Media ta'lim nazariyasining pedagogik asoslari media savodxonlikni 3 asosiy komponentga bo'linishini ta'kidlaydi: axborotni qabul qilish, tahlil qilish va ijodiy ifoda. Talaba markazchilik, amaliy va loyihaviy yondashuv, kritik fikrlashni rivojlantirish, integratsiya va interdisciplinarlik, axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining pedagogik integratsiyasi. Maqsadlar: o'quvchilarni media ijtimoiy, madaniy va axborot xavfsizligi kontekstida xabardor qilish va 21-asr kompetensiyalarini shakllantirish