Ushbu hisobotda o'quv jarayonini o'rganish, nazariy bilimlarni mustahkamlash, dars o'tish ko'nikmalarini shakllantirish, o'quvchilar bilan muloqot va ularning psixologiyasini tushunish, hamda darsni rejalashtirish va samarali tashkil etish malakalarini oshirish maqsadlari ko'rsatilgan