Maktabgacha yoshdagi bolalarda tabiat haqidagi tasavvurlarni shakllantirishda o‘yinli faoliyatning pedagogik ahamiyati. O‘yinlar orqali bolalarda ekologik madaniyatni shakllantirish, ilmiy fikrlashni rivojlantirish va tabiatga mas’uliyat hissini uyg‘otish